Empezamos
nuestra aventura italiana acudiendo a nuestro primer punto de encuentro: la
”scuola secondaria di primo grado G. Lozer”, donde nos esperaban la maestra Annarita
Ortu y la directora del Istituto Comprensivo Torre, Lucia Cibi, para
recibirnos. También se unieron los profesores Emiliano, Paolo y Fiorenza.
Observamos
a un grupo de alumnos tocando diferentes instrumentos musicales en el salón de
actos del centro y nos informaron de que este IC en concreto tenía un proyecto
de música muy interesante donde el alumnado tenía a su alcance el aprendizaje
de algunos instrumentos musicales.
Tras
esto, la directora Lucía nos contó como funciona el sistema educativo italiano, que no
dista mucho del español, y por fin comprendimos un poco mejor que significaban las siglas “IC”. A diferencia de España, el director no dirige un solo centro, sino
que dirige varios de ellos (de infantil, de primaria y de secundaria), siempre de la misma
zona. Cada centro tiene su propia denominación y todos pertenecen a un
“Istituto Comprensivo”. Así pues, por ejemplo, tenemos el Isttituto Comprensivo
Torre, que comprende dos escuelas primarias y una secundaria de primer grado
(que abarcaría nuestros cursos de 6º, 1º ESO y 2º ESO).
Ahora
que hemos explicado esto, podemos entender mejor nuestra primera visita. Nos encontrábamos en un centro de
secundaria (de primer grado). Allí observamos cómo
la maestra Fiorenza daba una clase de historia y geografía y utilizaba la
aplicación DEPIT.
Una vez concluida la mañana, almorzamos todos juntos y nos dividimos en grupos para visitar los otros centros (de primaria) del IC Torre. Un grupo de nosotros se quedó en la “scuola primaria G. Narvesa” con la maestra Francesca y el otro se dirigió a la “scuola primaria Odorico da Pordenone” con la maestra Annarita.
Esta
última nos enseñó el centro de arriba abajo y nos mostró cómo utilizaba la
aplicación DEPIT con el alumnado. Lo mismo hizo con una compañera suya, quien
utilizaba el DEPIT para impartir sus clases de música.
¡Prestan mucha atención a la decoración de las clases y sus pasillos! ¡Precioso!
Para
ese momento entonces ya habían llegado algunos compañeros italianos que íbamos
a visitar durante los siguientes días. Habían venido a recibirnos y a presentar
los diferentes centros educativos que visitaríamos. Así conocimos a los
maestros que aún no nos habían presentado: Erica y Stefano (IC Novella
Cantarutti-Azzano X), Anna y Mickela (del IC Margherita Hack – San Vito) y las
maestras Silvia, Carla y Alice (todas del IC Delle Valli del Meduna, Cosa e
Arzino).
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